Волжанина А.В.
ФГБОУ ВО Сибирская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России
Статья представляет собой структурированный перечень типов заданий с подробными методическими пояснениями в рамках коммуникативного подхода, предлагаемых для эффективного обучения иностранным языкам в образовательных организациях высшего образования МЧС России; подобранные задания способствуют развитию всех четырех основных языковых навыков. Предварительно дается развернутый комментарий c ключевыми принципами работы преподавателя по предлагаемой методике.
Открыть » // Ссылка для цитирования этой статьи
