Некоторые вопросы исторического становления и современные особенности практического обучения специалистов в образовательных организациях пожарно-технического профиля

Некоторые вопросы исторического становления и современные особенности практического обучения специалистов в образовательных организациях пожарно-технического профиля

Карелин Е.Н.; Трояк А.Ю.; Ширинкин П.В., канд.тех. наук
ФГБОУ ВО Сибирская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России

В статье рассматривается ряд вопросов практического обучения в пожарно-технических учебных заведениях. Изучая исторические аспекты профессионального пожарно-технического образования установлено, что практическое обучение всегда сопровождалось деятельным участием в работе по тушению и профилактике пожаров, подготовке и обслуживанию технических средств и оборудования. В настоящее время, при формировании программ практического обучения, имеется потребность и необходимость учитывать требования профессиональных стандартов. Формулировка необходимых результатов практического обучения и способов их оценки в соответствии с предъявляемыми требованиями позволят повысить эффективность и снизить материальные издержки образовательного процесса.

Открыть » // Ссылка для цитирования этой статьи

Ссылка для цитирования статьи Закрыть
link…

Скопировать в буфер