Виды и типы заданий при обучении иностранному языку в рамках коммуникативного подхода для использования в образовательных организациях высшего образования МЧС России

Волжанина А.В.
ФГБОУ ВО Сибирская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России

Статья представляет собой структурированный перечень типов заданий с подробными методическими пояснениями в рамках коммуникативного подхода, предлагаемых для эффективного обучения иностранным языкам в образовательных организациях высшего образования МЧС России; подобранные задания способствуют развитию всех четырех основных языковых навыков. Предварительно дается развернутый комментарий c ключевыми принципами работы преподавателя по предлагаемой методике.

Открыть » // Ссылка для цитирования этой статьи

Ссылка для цитирования статьи Закрыть
link…

Скопировать в буфер

Некоторые вопросы исторического становления и современные особенности практического обучения специалистов в образовательных организациях пожарно-технического профиля

Карелин Е.Н.; Трояк А.Ю.; Ширинкин П.В., канд.тех. наук
ФГБОУ ВО Сибирская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России

В статье рассматривается ряд вопросов практического обучения в пожарно-технических учебных заведениях. Изучая исторические аспекты профессионального пожарно-технического образования установлено, что практическое обучение всегда сопровождалось деятельным участием в работе по тушению и профилактике пожаров, подготовке и обслуживанию технических средств и оборудования. В настоящее время, при формировании программ практического обучения, имеется потребность и необходимость учитывать требования профессиональных стандартов. Формулировка необходимых результатов практического обучения и способов их оценки в соответствии с предъявляемыми требованиями позволят повысить эффективность и снизить материальные издержки образовательного процесса.

Открыть » // Ссылка для цитирования этой статьи

Ссылка для цитирования статьи Закрыть
link…

Скопировать в буфер

Анализ полезных качеств, приобретаемых при занятии плаванием и самбо сотрудниками и обучающимися в образовательных организациях высшего образования МЧС России

Осокин Д.А., Шишкин С.Н.
ФГБОУ ВО Сибирская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России

В статье рассматриваются полезные свойства занятий плаванием и самбо для всестороннего и правильного развития обучающихся в образовательных организациях высшего образования МЧС России, проводится анализ требуемых сотруднику качеств, которые развиваются с помощью данных видов спорта, а также предлагаются возможная методика развития сотрудника по данным направлениям с целью более качественного выполнения специфических задач по выбранной профессии.

Открыть » // Ссылка для цитирования этой статьи

Ссылка для цитирования статьи Закрыть
link…

Скопировать в буфер

Исследование копинг-стратегий поведения курсантов Сибирской пожарно-спасательной академии ГПС МЧС России

Шкроб Н. В., канд. филос. наук, доц.
ФГБОУ ВО Сибирская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России

В статье рассматриваются понятие стресса, совладания с ним, трансактная модель копинга. Цель исследования – выявление копинг-стратегий, которые используют курсанты пожарно-спасательной академии в когнитивной, эмоциональной и поведенческой сферах, а также выявление адаптивных и неадаптивных копинг-стратегий. Показано, что курсанты преимущественно выбирают адаптивные копинг-стратегии.

Открыть » // Ссылка для цитирования этой статьи

Ссылка для цитирования статьи Закрыть
link…

Скопировать в буфер

Роль общетехнических дисциплин в профессиональном становлении обучающихся по программам пожарно-технического профиля в образовательных организациях высшего образования системы МЧС России

Елфимова М.В., канд. тех. наук; Антипин М.И., канд. тех. наук; Малышевсая Л.Г.
ФГБОУ ВО Сибирская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России

В статье рассмотрен опыт работы кафедры механики и инженерной графики в профессиональном становлении обучающихся ФГБОУ ВО Сибирская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России в процессе формирования компетенций по общетехническим дисциплинам.

Открыть » // Ссылка для цитирования этой статьи

Ссылка для цитирования статьи Закрыть
link…

Скопировать в буфер

Формирование исследовательской компетенции у обучающихся в рамках изучения дисциплины «Теория горения и взрыва»

Долгушина Л.В., канд. хим. наук; Матерова С.И.; Слепов А.Н.
ФГБОУ ВО Сибирская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России

В статье рассматривается лабораторная работа – как форма организации обучения, направленная на формирование исследовательской компетенции у обучающихся пожарно-технического профиля. Научно-исследовательская деятельность – одна из ведущих форм деятельности специалиста в области пожарной и техносферной безопасности, а также инженерно-технической экспертизы. Разработанная нами лабораторная работа может быть использована при изучении дисциплины «Теория горения и взрыва» при рассмотрении вопросов термического анализа.

Открыть » // Ссылка для цитирования этой статьи

Ссылка для цитирования статьи Закрыть
link…

Скопировать в буфер

Аспекты пожарной безопасности детей дошкольного возраста

Калюжина Ж.С.
ФГБОУ ВО Сибирская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России

В статье рассматриваются проблемы обучения пожарной безопасности в дошкольных образовательных учреждениях в России. Автор обращает внимание на роль игровых технологий, практическую отработку теоретических знаний, необходимость участия родителей в образовательной деятельности.

Открыть » // Ссылка для цитирования этой статьи

Ссылка для цитирования статьи Закрыть
link…

Скопировать в буфер

Опыт организации практической работы курсантов и слушателей ФГБОУ ВО Сибирская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России в изучении учебной дисциплины «Основы сервиса безопасности»

Труфанов Д.О., канд. соц. наук, доц.; Савочкин Д.В., канд. соц. наук
ФГБОУ ВО Сибирская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России

В статье представлен опыт организации практической работы курсантов и слушателей в изучении дисциплины «Основы сервиса безопасности», предусмотренной учебным планом подготовки специалистов по специальности 20.05.01 «Пожарная безопасность». Практическая работа носит прикладной характер и основана на принципах проектного подхода к организации образовательной деятельности. Содержанием практической работы выступает поэтапное проектирование услуг в области пожарной и других видов безопасности (информационной, физической, общественной и др.), а также сервисных организаций, реализующих данные услуги. Структура проектов включает компоненты, раскрывающие основные теоретические блоки курса «Основы сервиса безопасности» через их применение для проектирования решений конкретных прикладных задач. Такой подход позволяет стимулировать у обучающихся формирование компетенций, связанных с предусмотренными учебным планом видами профессиональной деятельности выпускников − организационно-управленческой, проектно-конструкторской, экспертной.

Открыть » // Ссылка для цитирования этой статьи

Ссылка для цитирования статьи Закрыть
link…

Скопировать в буфер

Проблема формирования ценностного отношения к профессии в современных экономических условиях

Стельмах А.А., Вахлеев А.В., Симоненко А.С.
ФГБОУ ВО Сибирская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России

Статья посвящена аспектам формирования ценностного отношения к профессии, учитывающим существующие экономические реалии. Представлена объективная картина причин, влияющих на формирование этого отношения. Охарактеризовано современное состояние условий формирования ценностного отношения к профессии, констатировано отсутствие организованной системы формирования ценностного отношения к профессии.

Открыть » // Ссылка для цитирования этой статьи

Ссылка для цитирования статьи Закрыть
link…

Скопировать в буфер

Культуросообразное и православное образование как факторы становления гражданина России

Морозов В.В., канд. филос. наук, доц.
ФГБОУ ВО Сибирская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России

В этой статье анализируется взаимовлияние цивилизации и личности гражданина России как двух идентичных систем. Цивилизация и личность, являясь открытыми системами, подвержены сильному внешнему воздействию в современном «интернет-глобальном» мире. Культуросообразное и православное образование являются основным источником формирования социального капитала, важнейшей ступенью развития духовно-нравственной личности гражданина как гаранта социальной и национальной безопасности России.

Открыть » // Ссылка для цитирования этой статьи

Ссылка для цитирования статьи Закрыть
link…

Скопировать в буфер