Результаты исследования информированности и подготовленности населения субъектов Российской Федерации в области безопасности жизнедеятельности в 2018 году и рекомендации по совершенствованию профилактической работы

А.А. Мельник, канд. тех. наук, доцент; А.В. Антонов, канд. тех. наук; Н.В. Мартинович
ФГБОУ ВО Сибирская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России

В статье представлены результаты исследования информированности и подготовленности населения в области безопасности жизнедеятельности. Исследование проводилось методом анкетирования взрослого населения в субъектах Российской Федерации. Результаты проведенного исследования позволяют территориальным подразделениям МЧС России Главных управлений субъектов Российской Федерации оценить уровень подготовленности и информированности населения в области безопасности жизнедеятельности в своем регионе, определить направления совершенствования профилактической работы и пропаганды и наиболее эффективные источники информации (каналы связи) для населения.

Открыть » // Ссылка для цитирования этой статьи

Ссылка для цитирования статьи Закрыть
link…

Скопировать в буфер

Гендерные особенности копинг-стратегий курсантов высших образовательных учреждений МЧС России

Н.В. Шкроб, канд.филос.наук, доцент
ФГБОУ ВО Сибирская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России

Статья посвящена проблематике совладания со стрессовыми ситуациями специалистов экстремальных профессий. В статье приводятся результаты эмпирического исследования копинг-стратегий курсантов, проведенного с целью выявления адаптивных и неадаптивных копинг-стратегий в когнитивной, эмоциональной и поведенческой сферах. Показано, что в структуре копинг-стратегий курсантов преобладают относительно адаптивные копинг-стратегии в когнитивной и поведенческой сферах, в эмоциональной сфере, наряду с доминированием адаптивной копинг-стратегии «оптимизм», высока доля неадаптивных копинг-стратегий. Выявлены различия структур копинг-стратегий юношей и девушек.

Открыть » // Ссылка для цитирования этой статьи

Ссылка для цитирования статьи Закрыть
link…

Скопировать в буфер

Становление и развитие учебной дисциплины «физическая подготовка» в профессиональном образовании курсантов пожарно-спасательной отрасли

А.В. Макаров; В.В. Пономарев, д-р пед. наук, профессор; А.В. Уколов, канд. пед. наук; Д.В. Жернаков, канд. пед. наук
ФГБОУ ВО Сибирская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России

Физическая подготовка курсантов пожарно-спасательный отрасли, как необходимый и важный процесс профессиональной подготовки будущих «огнеборцев», начала свое становление как образовательная дисциплина с 1906 г. на курсах «пожарных техников» в г. Санкт-Петербурге.

На первых этапах становления данного процесса были разработаны требования к физическому развитию кандидатов, которые хотели обучаться пожарному делу. Следующим шагом была разработана первая программа по физической подготовке будущих специалистов пожарно-спасательной отрасли. К данной программе были сформированы должные контрольные упражнения по физической подготовленности для курсантов. Программное содержание физической подготовки курсантов было расширено за счет включения пожарно-спасательных видов спорта и теоретического материала.

В 2011-м году разработаны образовательные компетенции по физической подготовке курсантов в пожарно-спасательной отрасли.

В настоящее время, с учетом новых требований к физической подготовленности курсантов, назрела педагогическая необходимость усовершенствования всего учебно-методического комплекса физической подготовки современных курсантов пожарно-спасательной отрасли.

Открыть » // Ссылка для цитирования этой статьи

Ссылка для цитирования статьи Закрыть
link…

Скопировать в буфер

Организационно-педагогические условия становления когнитивного и ценностно- мотивационного компонентов гражданского сознания курсантов в процессе освоения курса «Основы православной культуры»

А.Д. Абакумов, канд. пед. наук; А.П. Савин, канд. пед. наук, доцент; С.П. Черный, канд. пед. наук, доцент
ФГБОУ ВО Сибирская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России

В статье определены организационно-педагогические условия становления когнитивного и ценностно-мотивационного компонентов гражданского сознания курсантов в процессе освоения курса «Основы православной культуры», преподаваемого с сентября 2017 года во всех ВУЗах системы МЧС России. Курс включает в себя организацию усвоения курсантами комплекса знаний об истории, онтологию, этику, эстетику православия с опорой на принцип признания значимой роли православия в истории культуры России; изучение развития православной культуры в контексте развития общехристианской традиции; рассмотрение православной культуры с экзистенциальных позиций; ориентирование курсантов на освоение гражданских, патриотических ценностей на материале курса; формирование у курсантов религиозной толерантности; ориентирование курсантов на эталонные нравственные ценности, носителем которых выступает православная культура.

Открыть » // Ссылка для цитирования этой статьи

Ссылка для цитирования статьи Закрыть
link…

Скопировать в буфер

Практическое использование учебно-тренировочных комплексов для подготовки пожарных и спасателей

А.В. Вахлеев, А.А. Стельмах, А.Н. Зубарев
ФГБОУ ВО Сибирская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России

В статье рассматриваются особенности применения многофункциональных учебно-тренировочных комплексов для подготовки пожарных и спасателей различного типа. Проведенный анализ их использования, позволил выявить положительные аспекты данных комплексов, а также имеющиеся недостатки, что послужило основанием рекомендовать в качестве альтернативного варианта учебно-тренажерный моделирующий комплекс «Огневой дом» для подготовки пожарных и спасателей, установленный на площадке института развития ФГБОУ ВО Сибирская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России.

Открыть » // Ссылка для цитирования этой статьи

Ссылка для цитирования статьи Закрыть
link…

Скопировать в буфер

Экспериментально-инновационная педагогическая деятельность по формированию безопасной личности

А.П.Савин, канд. пед. наук, доцент; С.П.Черный, канд. пед. наук, доцент
ФГБОУ ВО Сибирская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России

В статье рассматривается педагогическое регулирование вариативности детского воображения при формировании практических умений и навыков поведения в экстремальной ситуации. Решение этой задачи достигается экспериментально-инновационной деятельностью педагога в учебном процессе общеобразовательной школы.

Открыть » // Ссылка для цитирования этой статьи

Ссылка для цитирования статьи Закрыть
link…

Скопировать в буфер

Компетентностный подход в профессиональной подготовке курсантов вуза МЧС России

О.В. Вдовин
ФГБОУ ВО Сибирская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России

В статье сделан обзор проблем реализации компетентностного подхода в вузах МЧС России и по результатам проведенного анализа выделены основные аспекты компетентностного подхода в образовательных организациях МЧС России.

Открыть » // Ссылка для цитирования этой статьи

Ссылка для цитирования статьи Закрыть
link…

Скопировать в буфер

Формирование здорового образа жизни у студентов высших учебных заведений

Т.Г. Адушева
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнёва»

В статье рассматривается здоровый образ жизни, как основное составляющее жизни современного студента, обучающегося по программам обучения высших учебных заведений. Выявляются основные факторы, влияющие на формирование здорового образа жизни студентов, развития и сохранения его здоровья. Подробно рассматривается каждый фактор в отдельности, определяется его значимость и обязательность присутствия в жизни каждого современного студента, следящего за состоянием своего здоровья, уровнем физической подготовки и активности.

Открыть » // Ссылка для цитирования этой статьи

Ссылка для цитирования статьи Закрыть
link…

Скопировать в буфер

Опыт проведения занятий по пожарной безопасности с детьми начальных классов с привлечением родителей

Калюжина Ж.С.
ФГБОУ ВО Сибирская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России

В статье приведены некоторые аспекты исследования учёных и сотрудников пожарной службы по выявлению уровня знаний о пожарной безопасности у детей и взрослых, и улучшению методов обучения пожаробезопасному поведению. Описан опыт проведения занятия по пожарной безопасности в начальной школе с привлечением родителей к выполнению домашнего задания.

Открыть » // Ссылка для цитирования этой статьи

Ссылка для цитирования статьи Закрыть
link…

Скопировать в буфер

Использование профессионально ориентированных заданий в преподавании дисциплины «Иностранный язык»: методология в примере

Пасечкина Т.Н.
ФГБОУ ВО Сибирская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России

Обращено внимание на актуальность использования профессионально ориентированных заданий в практике работы с обучающимися ВУЗа. Раскрыта сущность, отражены теоретические аспекты конструирования подобных заданий, представлен опыт их использования в процессе преподавания дисциплины «Иностранный язык». Изложены результаты исследования отношения обучающихся к профессионально ориентированным заданиям. Показана важность использования такого рода заданий
в формировании самоэффективности будущих профессионалов.

Открыть » // Ссылка для цитирования этой статьи

Ссылка для цитирования статьи Закрыть
link…

Скопировать в буфер